Langsam neigt sich alles dem Ende zu. Die schülerischen Kräfte fokussieren sich seit der Notenfeststehung (22. Mai) beinahe ausschließlich auf die Prüfungsfächer. Nach der Zeugnisausgabe, welche natürlich keine Zeugnisausgabe war, da lediglich eine "Mitteilungen über die Noten und Punkte der Kurse des 4. Kurshalbjahres" ausgegeben wurden, die eine Woche später erfolgte, brach heute der Tag an, auf den ein halbes Jahr lang gewartet werden musste: Die Verkündung der Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen.
Turbulent, wie es an einem solchen Tag eben zugeht, sah man lachende und weinende, fröhliche und enttäuschte, nachdenkliche und missmutige Gesichter um sich herum. Meine doch recht optimistischen Einschätzungen in Englisch, Geschichte und Deutsch wurden heute sogar noch übertroffen, so dass ich mich durchaus zu den fröhlichen Schülern dieses Tages zählen kann. Die letztendlichen Prüfugsnoten belaufen sich auf:
| Englisch: | 12 Punkte | (2+) |
| Geschichte: | 12 Punkte | (2+) |
| Deutsch: | 11 Punkte | (2) |
In meinen Leistungskursen (Deutsch und Geschichte) bin ich über mein Abschneiden besonders daher froh, weil ich auch in Relation zu meinen Mitschülern sehr gute Ergebnisse erzielt habe. So habe ich in Deutsch die beste, in Geschichte die zweitbeste Klausur der jeweiligen Kurse geschrieben. Ein großer Glückwunsch an dieser Stelle an Max, der trotz Verletzung und Schlafstörungen zur Prüfungszeit sowohl in Geschichte als auch in Deutsch jeweils die beste Klausur geschrieben hat und sich somit in Deutsch den ersten Platz mit mir teilen muss ;-) Dass er sich auf das gesamte Abitur bezogen leider unter Wert verkauft hat, lässt sich nun nicht mehr ändern.
Die letzte Abrechnung, auch wenn sie kein solches Ausmaß wie die heutige annehmen wird, findet nun in einer guten Woche statt: Das mündliche Abitur. Wenn ich dem Abiturrechner meines Mitschülers Frederik glauben darf, so ergibt sich - in Bezug auf das letzte Prüfungsergebnis - folgende Gesamtqualifikation:
| Ergebnis | Schnitt |
| 0 Punkte | 2,1 |
| 1 Punkt | 2,0 |
| 5 Punkte | 1,9 |
| 9 Punkte | 1,8 |
| >14 Punkte | 1,7 |
Da mir 14 Punkte für eine mündliche Prüfung recht utopisch erscheinen, wird das Ziel natürlich sein, 9 Punkte zu erreichen und den angepeilten Schnitt von 1,8 zu erzielen. Die Hoffnung auf 14 oder 15 Punkte und einen damit verbundenen Abiturschnitt von 1,7 wird natürlich nicht aufgegeben ;-)
Nächste Woche zeigt es sich dann, wie weit mich Wahrscheinlichkeitsrechnung und Exponentialfunktionen effektiv bringen werden ...